2012年4月21日，“第二届全国职业核心能力研讨会”在宁波成功举办。教育部教育管理信息中心处长薛玉梅宣布——“全国职业核心能力认证项目专家委员会”成立。教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清莅临研讨会，发表讲话并亲自为委员会成员颁发聘书。

 

中国就业促进会副会长、北京大学中国职业研究所所长陈宇教授担任主任，教育部原新闻发言人、语文出版社社长王旭明担任副主任，“全国高职高专 招生就业协作会”秘书长刘景华受聘为专家委员会委员。

 

周远清在讲话中表示，随着信息技术的发展和全球化的深入，各个行业和岗位的变动越来越频繁，知识和技术的更新越来越迅速，社会的发展对高校的人才培养工作提出了更高的要求。用人单位招聘时，不仅仅要求学生掌握岗位相关的专业知识和技能，而且对学生的综合素质越来越重视，比如沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等等。在现有的人才培养体系中业已加入了对学生的职业素质、职业核心能力方面的培养，这也成了教育改革的必然要求。

 

周远清指出，早在2006年，教育部就在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中强调，“要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习的理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业和创业能力。”

 

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出，教育改革和发展战略主题之一，就是“坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力……”

 

在《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》的指标体系中，学生“收集处理信息能力、自学能力、语言文字表达能力、合作协调能力”等职业能力培养是评估办学水平的重要指标。

 

教育部教育管理信息中心立项开展的“职业核心能力认证培训项目”，就是为了提高广大学生和在职人员的职业能力，而进行的一项探索性的工作。这个项目在借鉴西方发达国家和地区的教育经验基础上，针对学生的职业沟通、团队合作、创新创业等职业核心能力进行课程建设和教材开发，工作做得扎实，很有意义。

 

众多院校的实践证明，科学合理的“职业核心能力”训练对于即将走入职场的毕业生来说，可以全面提高学生的就业竞争力，并使他们可能更快地适应职场不断变化的要求。

 

周远清强调，目前我国正处于加快经济发展方式、建设创新型国家的历史关键时期，复合型、创新型人才的培养是关键。希望有更多的院校参与到项目中来，在教育部教育管理信息中心的组织领导和“全国高职高专招生就业协作会”的推动下，“职业核心能力认证培训项目”会越办越好，让更多的在校学生和在职人员受益，为国家“人力资源强国战略”做出贡献！

 

为此，“全国职业核心能力认证项目”正式启动。