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2014高考艺术学学科(基本专业一)专业介绍及就业分析

2014-5-15 13:53:00 中国114招生网海南站 【 】  

 艺术学学科(基本专业一):艺术学理论类、音乐与舞蹈学类

艺术学理论类:艺术史论
艺术史论:
统计信息 (数据统计截止日期:2012年12月30日)
1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模:未知
2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例:未知
3、该专业2012年全国高考招生文理科比例:文科100%
4、该专业近几年全国就业率区间: 2010(95%-100%)   2011(95%-100%)  2012(95%-100%)  
5、该专业全国报考硕士较集中的专业:音乐学
    毕业生应系统掌握中外美术史和中外艺术设计史(含中外工艺美术史)的理论知识,具有广泛的人文素养和较强的写作能力,对当代艺术设计和美术创作、生产现状、市场管理等有切实了解。主要就职范围为高等院校、艺术博物馆、出版单位、新闻媒体、艺术市场与画廊等。艺术类学生进大学当讲师相对容易很多,进美术馆展览馆博物馆当研究院也是走的进职称道路,出版单位和新闻媒体是做美术方面的编辑和记者,艺术市场与画廊是做美术评论,还有就是进拍卖行做文物鉴定
 
音乐与舞蹈学类:音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导
音乐表演:
统计信息 (数据统计截止日期:2012年12月30日)
1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模:12000-14000人
2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例:男33%:女67%
3、该专业2012年全国高考招生文理科比例:文科90%:理科10%
4、该专业近几年全国就业率区间: 2010(80%-85%)   2011(80%-85%)  2012(80%-85%)  
5、该专业全国报考硕士较集中的专业:音乐学、音乐、音乐与舞蹈学、音乐
    培养目标:本专业培养具有一定的音乐基本理论、基本知识,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、行政管理部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门人才。
  主要课程:基本乐理、视唱练耳、基础和声学、声乐、钢琴、民歌、重唱、声乐作品赏析、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、形体训练、中国音乐史、外国音乐史、歌剧表演、正音台词,艺术概论、意大利语语音、重奏、器乐作品赏析、乐队排练、器乐、民族民间音乐、舞蹈基本功训练、古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈剧目。
音乐学:
统计信息 (数据统计截止日期:2012年12月30日)
1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模:32000-34000人
2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例:男25%:女75%
3、该专业2012年全国高考招生文理科比例:文科90%:理科10%
4、该专业近几年全国就业率区间: 2010(80%-85%)   2011(80%-85%)  2012(80%-85%)  
5、该专业全国报考硕士较集中的专业:音乐学、音乐与舞蹈学、音乐、学科教学(音乐)
    主要课程:中外音乐史、民族民间音乐、基本音乐理论、作曲与作曲技术理论、钢琴主修辅修、各类器乐、声乐主修辅修、合唱、计算机音乐、录音工程、室内乐、世界音乐以及音乐教育课程等。
    毕业生去向:应届毕业生除免试或考取本校或国内其他著名高校研究生外,其余主要在音乐教育机构、文艺团体、文化传媒、新媒体艺术以及出版部门、文化教育部门等就业。
作曲与作曲技术理论:
统计信息 (数据统计截止日期:2012年12月30日)
1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模:400-450人
2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例:男37%:女63%
3、该专业2012年全国高考招生文理科比例:文科93%:理科7%
4、该专业近几年全国就业率区间: 2010(70%-75%)   2011(75%-80%)  2012(75%-80%)  
5、该专业全国报考硕士较集中的专业:音乐学、音乐与舞蹈学、音乐、音乐
    培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。 
    主要课程:作曲,作曲技术理论,视唱练耳,音乐史,戏曲史,中外民族民间音乐,钢琴或其他乐器演奏,中国传统音乐分析,现代音乐分析等。
舞蹈表演:
统计信息 (数据统计截止日期:2012年12月30日)
1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模:未知
2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例:未知
3、该专业2012年全国高考招生文理科比例:未知
4、该专业近几年全国就业率区间:未知
    主要课程:基本乐理、视唱练耳、芭蕾基础训练、中国古典舞基础训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞蹈、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史及作品鉴赏、外国舞蹈史及作品鉴赏、舞蹈解剖学、舞蹈评论、舞蹈美学、剧目排练与表演、舞蹈创作与编导、舞蹈教学法等。
    就业方向:能够在学校、一般文艺团体、群艺馆、文化机构以及艺术研究等单位从事舞蹈教学、表演和科学研究工作。
舞蹈学:
统计信息 (数据统计截止日期:2012年12月30日)
1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模:4500-5000人
2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例:男23%:女77%
3、该专业2012年全国高考招生文理科比例:文科91%:理科9%
4、该专业近几年全国就业率区间: 2010(80%-85%)   2011(75%-80%)  2012(80%-85%)  
5、该专业全国报考硕士较集中的专业:舞蹈学、音乐与舞蹈学、体育教育训练学、学科教学(音乐)
    主要课程:中外舞蹈文化史、舞蹈艺术理论、舞蹈创作、舞蹈教学法、现代舞技术、拉班舞谱、各舞种技法以及文化市场管理等。
    毕业生去向:应届毕业生考取高校研究生外,其余主要在各级院校、文艺团体、文化传媒演出策划等机构从事舞蹈教学、创作、研究、策划和管理工作。
舞蹈编导:
统计信息 (数据统计截止日期:2012年12月30日)
1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模:1000-1500人
2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例:男25%:女75%
3、该专业2012年全国高考招生文理科比例:文科93%:理科7%
4、该专业近几年全国就业率区间: 2010(80%-85%)   2011(80%-85%)  2012(80%-85%)  
5、该专业全国报考硕士较集中的专业:音乐与舞蹈学、舞蹈学、舞蹈、舞蹈
    舞蹈编导专业介绍:本专业培养具有系统的专业基本知识,并具备较全面的舞蹈创作与编导能力,能够在专业文艺团体、艺术院校、高等、中等学校艺术系科以及科研机构、出版部门从事舞蹈表演、创作、教学、科研等方面工作的专门人才。
    主要课程:舞蹈概论、视唱练耳、基本乐理、舞蹈基本功、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈编导、古典身韵、民族民间舞、民族民间文化、舞蹈创作、舞蹈欣赏等。
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